Дети и взрослые: проблема жестокости
Я предпочитаю разговаривать с детьми — есть, по крайней мере, надежда, что из них выйдут разумные существа, — тогда как те, которые считают себя таковыми… увы!
Сёрен Кьеркегор «Афоризмы Эстетика».
Часто приходится слышать, мол, дети невероятно жестоки… Эта фраза выглядит, как минимум, лицемерно, а как максимум – неправдоподобно. Так как многие кто так утверждают, считают, что по достижению зрелого возраста человек становится умнее, адекватнее, гуманнее… Что же зачастую бывает на самом деле, чаще всего человек не становится не умнее, ни адекватнее, ни гуманней, а даже, пожалуй, наоборот, но вот что у большинства взрослых людей всегда в переизбытке так это сытая свинская довольность всем и вся и нежелание что-либо менять и чему-либо учиться, завышенное, обычно неподкрепленное ничем самомнение, глупая уверенность в том, что их должны уважать за их возраст и совершенно маниакальное идиотское убеждение, что они всегда правы.
Что же можно увидеть плохого в детях? В чем корень их жестокости, если так можно выразится? Ребенок по своей душевной природе исследователь, и убивая живое существо или причиняя ему боль, он делает это не умышленно не так как взрослые, ребенок экспериментирует, ребенок запоминает реакции живых существ их поведение и затем обычно поступает также и делает определенные выводы. Жестокость в осознанном понимании вырастает в ребенке только тогда, когда ее в нем сознательно воспитывают, ребенок, это, по сути, чистый лист и каким будет его будущая личность, если ее, конечно, воспитают, всецело зависит от правильности воспитания, влияние генетической памяти на ребенка, по сути, минимально.
Итак, жестокость в ее сознательной форме у детей выращивается взрослыми, которые ввиду своей подверженности перечисленным в первом абзаце нашего размышления отклонениям не уделяют ребенку внимания, не прививают ему самую примитивную биполярную систему восприятия мира. Таким образом, мы получаем от ребенка поступки, совершенные в рамках его самообразованной биполярной парадигме «добро и зло», которая обычно не совпадает с общепринятой, а также мы получаем от ребенка неуважение и призрение к взрослым, которые ему тотально представляются «старыми выжившими из ума самовлюбленными деградирующими пердунами», таким образом, четко видно, что в феномене жестокости в глубоком понимании этого слова, как и во многих «совершенно непонятных» для многих неприятных феноменах поведения детей виноваты только взрослые, только общество, которое не может «вправить мозги» этим взрослым.
Нужно всегда помнить, что взрослость человека заключается не только в половозрелости и умении зарабатывать деньги, а еще и в осознании своей ответственности.
Настроение: изобличительное
Музыка: Cold In May – Dancing on the glass
“Дети и взрослые: проблема жестокости”